updated 20.10.2003
		Arbeit mit dem Activboard Was ist ein Activboard? Das Activeboard ist eine elektronische Tafel, die den Computerbildschirm mittels eines Beamers wiedergibt und auf der mit Hilfe eines elektronischen Stifts der Computer fernbedient werden kann. Mit Hilfe von kleinen Workpads kann man den PC auch von einem Schülerplatz aus bedienen. Der elektronische Griffel ermöglicht es weiterhin das Monitorbild auf dem Board durch eigene Texte, Zeichnungen zu modifizieren. Mit einem Klick schaltet man das Board in den Flipchart - Modus, um auf einer weißen Tafel zu schreiben oder vorgefertigte Hefteinträge aufzurufen. Ziele: Arbeit mit dem Activboard Vergrößerung der Motivation der Schüler für den Wissenserwerb, die Organisation des erworbenen Wissens und die Anwendung zum kreativen Wissenstransfer Schnellerer Zugriff auf abrufbares Wissen aus Dateien, Datenbanken, jeglicher Art von Software und aus dem Internet im Klassenzimmer Effektiveres Arbeiten für Lehrer und Schüler durch problemlose Integration von zuhause vorbereiteten Unterrichtsbeiträgen in den Unterricht Wissenssicherung durch Speichermöglichkleit und Abrufmöglichkeit in der nächsten Stunde bzw. auch zuhause Bekanntmachen der Arbeitsergebnisse im Rahmen des Schulversuches "Wissensmanagement..." Schulübergreifende Einführung für interessierte Lehrergruppen und im Rahmen der Lehreraus- und -fortbildung Zielgruppe: Kolleginnen und Kollegen, die bereit sind, aktiv mit dem Activeboard zu arbeiten, mit den Kollegen in anderen Fächern zu kooperieren und die Ergebnisse schulintern und im Rahmen des Modellversuches vorzustellen. Schwerpunktmäßige Arbeit mit einer Klasse, in deren Klassenzimmer das Board installiert ist, mit der Möglichkeit - in Freistunden oder nach Absprache - die Anlage auch mit anderen Klassen zu nutzen. Materialien und Finanzen: Ein Internetanschluss Ein Activboard (ca.3000 Euro) der Herstellerfirma Promethean Deutschland GmbH Adresse: Prinz-Friedrich-Str.3 45257 Essen Tel.: 0201 / 8561333, Fax: 0201 / 8561344 Der Beamer, Kostenpunkt ca. 2000 Euro Ein Laptop um ungebundener zu sein Organisatorisches: Installation des Boards Ende des Schuljahrs 1998/99 Einführung durch die Betreiber Reaktivierung des Internetanschlusses im Zi. 201 und 102 Auswahl der Klasse (im Schuljahr 2000/2001 Klasse 11c) Einweisung eines Teams von Schülern dieser Klasse, die den Auf- und Abbau der Anlage selbständig durchführen Gezielter Einsatz von Kolleginnen und Kollegen, die bereit sind, mit dem Avtiveboard zu arbeiten, in dieser Klasse Organisation regelmäßiger Treffen der Beteiligten Einarbeitung der beteiligten Kollegen und Kolleginnen bis Dezember 1999 Einführung des Gesamtkollegiums an einem Pädagogischen Nachmittag im Januar 2000 Einführung interessierter Kollegengruppen anderer Schulen im 2.Halbjahr 1999/2000 Treffen von Lehrern aller 16 Schulen, die am Modellversuch teilnehmen, und der Projektleiter vom ISB im Oktober 2000 am GymRoe Präsentation des ActiveBoards am Regionalkongress mittelfränkischer Schulen am 21. - 22.3.2001 in Nürnberg Dezember 2002: Einrichten eines Medienraums mit einer Wandmontage des Activeboards und Integration in eine feste Einheit zusammen mit PC, Beamer und ISDN-Zugang. Damit ist die Arbeit mit dem Activeboard nicht mehr vorwiegend an eine Klasse gebunden, sondern steht allen zur Verfügung. Arbeitsweise: Präsentation des Lernstoffs auf dem Activboard durch Projektion des PC-Bildschirms Abrufmöglichkeit aller gespeicherten Dateien Einbeziehung von vorbereiteter Unterrichtssoftware, z.B. Word-Dokumente, PowerPoint-Präsentationen, Bilder, Videos, externe Software (z.B. Encarta 2002) Einbeziehung vom Lehrer zuhause vorbereiteter Unterrichtsmaterialien, Lückentexte etc. Einbeziehung von durch Schüler erstellten Unterrichtsbeiträgen, Hausaufgaben, Referaten etc. Einbeziehung von Daten aus dem Internet und aus Datenbanken Aktive Einflußnahme auf das Activboard durch elektronischen Stift mit Hilfe der integrierten PandA-Software Aktive Einflußnahme auf das Activboard durch die Schüler von vernetzten Arbeitsplätzen mit Schüler-Pads Möglichkeit des Speicherns der Unterrichtsergebnisse in Flipcharts, sowie des Ausdrucks und der Verteilung an die Schüler Abrufen des "Tafelbildes" der Vorstunde(n) zum Anknüpfen und Weiterarbeiten Projektleiter: OStD Peter Scharrer Technischer Betreuer: OStR Reiner Bergauer zurück zum "Modellversuch Wissensmanagement"